深度對談 | 蘇丹&楊瀾:每一代人都有他的時艱
《鬧城》首發(fā)直播主頁
6月18日晚,清華美院教授蘇丹攜新書《鬧城》與著名媒體人楊瀾,通過直播的形式圍繞“一座城與一代人的青春”展開了一次深度對談。他們聊到故土鄉(xiāng)愁,聊到新書《鬧城》里的藝術(shù)底蘊與工業(yè)思維,聊到了一代人的成長經(jīng)歷,以及,給當(dāng)下時代“后浪”的誠摯寄語。以下為對談內(nèi)容的精彩回顧。
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■還記得少時有過哪些頑劣事跡嗎?
楊瀾:我特別愛接下茬,而且我上課特別愛說話,當(dāng)然我沒有想到后來以說話為生(笑)。但是當(dāng)時我特別愛說話,可能某種程度上,因為我學(xué)習(xí)成績非常好,所以老師好像給我留點面子,所以老批評我同桌?,F(xiàn)在想起來,特別愧對我的同桌。
但有一次課間,一個男生說楊瀾你怎么那么笨不會吹口哨,然后我跟他學(xué),我怎么吹也吹不上來,上課的時候我就在那練,在我們的生物課堂上,響起了一聲清脆而長久的口哨聲,哨聲出來以后我還左右看,我在想這是誰呢?我完全沒有期待我有可能發(fā)出這樣的哨聲。
老師當(dāng)然是震怒了,說誰膽敢上課吹口哨給我站起來。后來我看前后都沒有人答應(yīng),我琢磨出來大概是我發(fā)出來的聲音,然后我就站起來了,這是我很難忘的一個經(jīng)歷(笑)。所以青春期的這種叛逆和搗亂,每個人都會有的,程度不一樣。
蘇丹:我小時候會做爆竹,去軍工廠的排水管里面撈芒硝,加上木炭、硫黃,按照配比摻起來,做成像地雷一樣的東西。芒硝要烤干,有一次在教室里,我在爐子上放了很多芒硝,結(jié)果有一包在課上炸了,老師說誰干的?幸好同學(xué)們都沒說,最后這個事情不了了之。終于有一天,我把那個地雷給做出來了,用泥做了一個胎,干了以后就像《地雷戰(zhàn)》里面的地雷一樣,在大院中間的場地點起來,它像禮花一樣噴發(fā)了,當(dāng)時覺得特別有成就感。
《集體罰站》素描,作者:王寧
■如何實現(xiàn)從頑劣少年到清華教授的逆襲?
蘇丹:有兩個沖擊。第一個沖擊是初一的時候,看了一部日本電影《我的老師》,這部電影讓我感覺到竟然還有這么美好的生活,老師和學(xué)生這么友愛,學(xué)生之間可以毫無忌諱地表達(dá),這部電影讓我覺得在自己生活的世界之外還有世界。第二個沖擊是一個小時候的玩伴考上了大學(xué),來我家跟我談校園生活。他要去重慶參加排球比賽,打完排球要游三峽,這種生活的詩意深深吸引了我,所以我下決心要從昏暗的現(xiàn)實中掙脫開來:“這種想法驅(qū)動我要改變自己,因為讀書是一條改變自己命運的路?!?/p>
■《鬧城》寫了形形色色的人物,其中有一篇專門寫您已過世的奶媽,很多人讀后感動不已,您想說點什么?
蘇丹:再次感謝她對我的哺育之恩,我的生母把我生下來兩個月以后,我就被就帶到北方的一個農(nóng)村里,在那個炕頭,是奶媽把我?guī)У絻蓺q。這個東西在心理學(xué)上,在醫(yī)學(xué)上是有依據(jù)的,從小聽到的聲音,她的愛撫,都會生成心里面情感的積淀。
(楊瀾:這就像臍帶一樣。)
蘇丹(中);奶媽(右)
我記得有一次,奶媽的小女兒發(fā)給我老房子的照片,那棵棗樹、那片瓦房,發(fā)過來以后,我當(dāng)時正在成都機場等飛機,看到那張照片我當(dāng)時就哭了,好在機場的人不認(rèn)識我,反正就是情不自禁。圖像對空間再現(xiàn)的能力,也說明空間本身和情感是有關(guān)系的,我們描述一種情感的時候不是絕對抽象的,它是依靠一種情景才能再現(xiàn)的。
■楊瀾:讀到初稿時,有一種驚艷的感覺楊瀾:這本書整體上有一種美感,書就是這樣,除了文字,除了寫作者的心意讓你感受到一種審美的快樂,這個書本身也是審美的一個部分。我讀這本書的一些初稿的時候驚著了,這里面的插圖,都是當(dāng)代藝術(shù)的觀念和理念出發(fā),但是畫得如此貼切,和內(nèi)容的呼應(yīng),我也驚著了,我說要為這些文字去創(chuàng)作這些作品得花多少功夫啊,蘇丹老師得花多少錢啊。
蘇丹:這些藝術(shù)家都是我非常好的朋友,他們也希望他們的作品和我的回憶、我的敘述圖文并照放在一起,能夠再現(xiàn)歷史。同時互相借鑒,因為他們作品里面很多還是有批判性的,我的文字里面也有批判性,但我文字里面的批判性要隱性一些,他們的藝術(shù)作品的批判性則完全展現(xiàn)在圖像里邊。
《鬧城》中的部分藝術(shù)作品
說到老照片就更有意思了,我網(wǎng)羅這些照片非常非常不容易,大概發(fā)動了有上百人去通過各種方式找照片。我非常感激我的父母,即使是在非常貧窮的生活階段,在重要的節(jié)日里,我的父母還是有這個情趣,我們家還會到公園去一起照相,比如過周歲或者中學(xué)畢業(yè),全家會有一些合影,所以還是留下來一些照片。我和同齡人交流的時候,他們都很羨慕,因為那時候照相對我們來講是非常奢侈的事情。
王熠婷(主持):當(dāng)我拿到這本書里的插圖和名單的時候,我真的知道蘇老師在當(dāng)代藝術(shù)圈里的江湖地位,因為這里幾乎就是中國當(dāng)代藝術(shù)圈的中堅力量,我知道今天直播間里有的朋友可能不是這個行業(yè)的,這是你們了解六十年代出生的當(dāng)代藝術(shù)家非常好的一個切口,這本書的繪畫作者是蘇老師精選配合這個時代視覺記憶的作品,很多價格現(xiàn)在已經(jīng)是幾千萬了。
楊瀾:文字和這些藝術(shù)作品,包括照片,真的是相得益彰。因為這些藝術(shù)作品平時在其他地方不可能一下看的這么完整,它還是很有連貫性和系統(tǒng)性的,所以真的讓人有一種驚艷的感覺。甚至有點不懷好意地想買櫝還珠,先把畫看一遍最后再看文字。
■為何會想到寫國內(nèi)少見的“工業(yè)文明”題材?
蘇丹:我做工業(yè)遺產(chǎn)研究,做了接近二十年的研究。我覺得工業(yè)社會是人類文明無法逾越的一個環(huán)節(jié),中國的工業(yè)起始是洋務(wù)運動,但是真正大幅度工業(yè)化是從1949年才開始的,也就是說我的成長和工業(yè)化的過程是有關(guān)系的,這也是《鬧城》里面隱藏的一套言說,講到了工業(yè)化早期我們生存的環(huán)境,工業(yè)和農(nóng)耕文明在對抗的過程中所產(chǎn)生的各種各樣的事件、以各種方式生成的情感記憶。對工業(yè)這個事情的理解,你要走到全世界,到英國、到德國、意大利,甚至美國,你會重新理解工業(yè)這個事情,在魯爾區(qū)看到高大的煙囪,龐大的煉焦生產(chǎn)廠區(qū),那樣的工廠在山西很多,但是你再回首看這些煙囪,覺得它像一個神殿,像紀(jì)念碑,這就是工業(yè)文明,人類應(yīng)該感激這個階段。的確,工業(yè)文明在建立過程中是會蠶食農(nóng)耕文明的,因為農(nóng)耕文明已經(jīng)不再是具有強大生產(chǎn)力的母體,但是它又孕育了工業(yè)文明,這個過程中有很多讓人揪心的東西。
■您是六零后,如果有一個更換出生年代的機會,比如換到大家都認(rèn)為很舒服的九零后或零零后,您愿意換嗎?
蘇丹:我不愿意換,我不愿意重新經(jīng)歷一遍生命。因為我們每個人的生命里面都有很多快樂的東西、幸福的東西、滿足的東西,也別忘了這個過程是很艱澀的。有時候我們會習(xí)慣性地選擇放棄、遺忘那些不愉快的東西,但經(jīng)歷卻往往是苦多于樂。我覺得六零后的確應(yīng)該是我們這個時代必需要關(guān)注的群體,因為過去我們被五零后壓制,可能五零后曾經(jīng)是社會的中堅,當(dāng)然現(xiàn)在他們依然是中堅,但是六十年代的這些人逐漸嶄露頭角,變成社會的脊梁。這點在飯桌上體現(xiàn)得非常明顯,過去我在飯桌上總是最年輕的人,現(xiàn)在突然變成座次靠前,甚至有時候是一桌里面年紀(jì)最大的,這是一個很自然的變化。但是六十年代這批人,客觀地來講,從我們歷史的角度來看,的確經(jīng)歷的東西比較豐富,而這種復(fù)雜性和矛盾性會變成我們生活閱歷中最寶貴的資源。我們很堅強,我們有集體主義的情結(jié),但是覺醒者又會有很頑強的自我意識,我覺得這個矛盾的兩極都是彌足珍貴的財富。
《孤獨的天使》攝影作品,作者:劉瑾
■每一代人都有他的時艱
楊瀾:我覺得每一代人和每個人的成長經(jīng)歷都是獨一無二和不可復(fù)制的,你不可能挑挑揀揀只要好的部分,而不要給你帶來痛苦的部分,其實你必須是照單全收的,就像你愛一個人的時候,也不可以把他劈成兩半說這半我喜歡,那半我不要,因為他就是一個完整的整體。
所以我是帶有這樣的一個感恩的心態(tài)去看待自己的成長經(jīng)歷,常常會想到我們是多么的幸運,經(jīng)歷過那種貧窮的時代,所以才知道日子一點點變好,家里新增添了一個電冰箱、一個彩電的那種愉悅,家里的地板從鋪人造革,再到后來有水泥的地面,有木質(zhì)的地板,或者再鋪上地毯,那種生活中可以被觸達(dá)到的改變曾經(jīng)帶來的欣喜和希望,所以你必須照單全收。
我也看到八零后的人,他們需要在這個過程中經(jīng)歷某一份掙扎來證明自己,而不像六十年代末我們這一代人,好像你做點什么都是第一個,比如我剛開始做電視主持人的時候,人們說你是第一個非播音專業(yè)的主持人,你是第一個可以自己寫稿子的主持人,你是第一個可以自己做制片人的主持人,甚至以后可以自己有一家媒體和文化公司的主持人,我們有機會去做時代的第一個。
但是到了八零后、九零后的時候,很多第一個已經(jīng)被別人做了,你再去找那個自己的縫隙,再要破土而出的時候,其實相對會有一點困難。
所以我想用這個說明的是,每一代人都有他的時艱,每代人都要面對他的時艱,而每代人也都有他的機會,最終就看你能不能創(chuàng)造出一些什么。
在我讀中學(xué)的時候,那時候也是思想開放,東西方的思想著作都有機會接觸的時代,我們那時候如癡如醉地看羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》,也算是自我價值的一種覺醒。我一直記得他在扉頁當(dāng)中寫的話,他說生命的快樂是什么?生命的快樂唯有創(chuàng)造,其他都是毫不相關(guān)的漂浮在地上的影子。
這段話大概在我十幾歲的時候有雷霆萬鈞的震撼,我突然覺得人生不能渾渾噩噩,人生是要創(chuàng)造出一些新的價值,來證明你曾經(jīng)存在過。當(dāng)然這個是否存在過,可能也不那么重要,但是對于你個人很重要。所以我想說,每一代人都有自己的創(chuàng)造,我也祝福今天的年輕人也能夠克服他們的時艱,找到自己的機會。
蘇丹:疫情的確波及到未來,很多事情都將改變,但是從六十年代過來的人已經(jīng)不斷地經(jīng)歷了各種巨變,不停地急轉(zhuǎn)身,所以我們依然自信地認(rèn)為它是可以被克服的。人類的進化就是這樣,文明就是在一次一次的挑戰(zhàn)中形成的。所以在環(huán)境美學(xué)里面有這么一句話,環(huán)境是什么?我們都是環(huán)境的產(chǎn)物,環(huán)境是命題者,人類是答題者,環(huán)境一直在出題,人類一直在答題,題目越來越難,但是我們越來越智慧。所以大家要樹立信心,借著這個機會也祝福大家健康順利。
《鬧城》|蘇丹 著|新經(jīng)典·琥珀 出品
內(nèi)容簡介
《鬧城》是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院蘇丹教授撰寫的回憶錄式長篇敘事散文集。作者以重工業(yè)城市太原為背景,記錄了其在60年代末到80年代初的生活經(jīng)歷,將個人成長、家庭發(fā)展與社會變遷融為一爐,具有深刻的文學(xué)性和重要的歷史檔案價值。蘇丹帶領(lǐng)我們用藝術(shù)家的角度重新審視自己的青春,看到真實背后的荒誕、殘酷背后的溫情。書中藝術(shù)作品的選擇和對記憶的藝術(shù)化處理,都讓人著迷。在重現(xiàn)青蔥歲月的同時,還以藝術(shù)家的專業(yè)視角回望過去,重新思考空間、城市等問題,加深讀者對藝術(shù)與設(shè)計的理解;把時間融入空間,有一種時空對應(yīng)的懷舊美感。書中配有多位知名當(dāng)代藝術(shù)家的作品,與文字參差對照,頗令人玩味。
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